ယနေ့ခေတ်မိဘအများစုသည် မိမိတို့၏ကလေးများကို ABC၊ နံပါတ်များနှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာ အရည်အချင်းများကို စောစီးစွာ စတင်သင်ကြားပေးရန် ဖိအားများခံစားနေရသည်။ လူမှုမီဒီယာများ၊ ကျောင်းများနှင့် အခြားမိဘများကပင် ကလေးတစ်ဦးသည် မူကြိုမတက်မီ စာဖတ်တတ်ခြင်း သို့မဟုတ် ရေတွက်တတ်ခြင်းမရှိပါက သူတို့သည် စတင်နောက်ကျကျန်ရစ်နေပြီဟု ထင်မြင်ယူဆစေသည်။
သို့သော် ကလေး�ဖွံ့ဖြိုးရေးသိပ္ပံပညာက လုံးဝကွဲပြားသည့် အချက်ကို ဖော်ပြနေသည်။
ငါးနှစ်မတိုင်မီ အသက်အရွယ်တွင် ကလေး၏ဦးနှောက်သည် အက္ခရာနှင့် နံပါတ်များကို အဓိကအားဖြင့် အလွတ်ကျက်မှတ်ရန် ဒီဇိုင်းမထုတ်ထားပါ။ ၎င်းသည် ပိုမိုစွမ်းအားပြင်းသည့် အရာတစ်ခုအတွက် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်- လူသားအချင်းချင်း ဆက်သွယ်ပြောဆိုခြင်း၊ စူးစမ်းလေ့လာခြင်း၊ စိတ်ကူးယဉ်ခြင်းနှင့် ကစားခြင်းတို့ ဖြစ်သည်။
ဤဗီဒီယိုတွင် ပညာရေးဆိုင်ရာ အရည်အချင်းများကို အလွန်စောစီးစွာ တွန်းအားပေးခြင်းသည် ကလေး၏ သဘာဝဖွံ့ဖြိုးမှုကို တစ်ခါတစ်ရံ ဆန့်ကျင်နိုင်သည့် အကြောင်းရင်းနှင့် ငယ်ရွယ်စဉ်ကာလအတွင်း အရေးအကြီးဆုံးသင်ယူမှုများသည် စကားပြောဆိုခြင်း၊ စူးစမ်းလိုစိတ်နှင့် စနစ်တကျမဟုတ်သော ကစားခြင်းများမှတစ်ဆင့် ဖြစ်ပေါ်လာရသည့် အကြောင်းကို သင်ရှာဖွေတွေ့ရှိပါလိမ့်မည်။
ကလေးများ၊ ဆယ်ကျော်သက်များနှင့် မိသားစုများနှင့် နှစ်ပေါင်းများစွာ အတွေ့အကြုံရှိသည့် ကလေးစိတ်ပညာရှင်နှင့် ပညာရေးပညာရှင်တစ်ဦးအနေဖြင့် ငယ်စဉ်ကလေးဘဝ ဦးနှောက်ဖွံ့ဖြိုးမှုနောက်ကွယ်က သိပ္ပံနည်းကျအချက်အလက်များကို ရှင်းပြပြီး မိဘများအနေဖြင့် ဖိအားများ သို့မဟုတ် စိုးရိမ်ပူပန်မှုများမရှိဘဲ မိမိတို့၏ကလေး၏ ကြီးထွားဖွံ့ဖြိုးမှုကို မည်သို့ပံ့ပိုးကူညီနိုင်သည့် လက်တွေ့ကျသောနည်းလမ်းများကို မျှဝေပါမည်။
သင်
Source: မြန်မာနက် ® Myanmar Net ⦿ မြန်မာတို့ရဲ့ ဒစ်ဂျစ်တယ် အိမ်ရာ
Source: #MyanmarNet #မြန်မာနက်